Ministère de la santé et des sports - Secrétariat d'Etat aux sports

L’animateur coordonnateur exerce en autonomie son activité d’encadrement, en utilisant le support technique ou le champ d’intervention défini par la mention 'animation socio-éducative ou culturelle' dans la limite des cadres réglementaires. Le titulairedu DEJEPS  est responsable au plan pédagogique, technique et logistique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il conduit, par délégation, le projet de la structure.

1- Il encadre des publics spécifiques dans tout type de pratique
Il encadre un groupe dans la pratique de l’activité pour laquelle il est compétent ;
Il encadre un groupe de stagiaires en formation ;
Il accompagne les groupes et les personnes dans la conduite de leurs projets ;
Il conduit des interventions pour des groupes informels.

2- Il encadre des activités de perfectionnement et de formation
Il conçoit un projet d’animation dans le cadre des objectifs de l’organisation ;
Il coordonne la mise en oeuvre d’un projet d’animation ;
Il conduit des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative ;
Il conduit des actions de formation ;
Il participe aux actions de tutorat dans l’organisation.

3- Il participe à la conception du projet et à la direction de la structure
Il agit dans le cadre des réseaux professionnels et institutionnels locaux ;
Il participe au diagnostic du territoire d’intervention de l’organisation ;
Il conçoit le projet d'action de la structure ;
Il élabore les budgets du projet d’animation ;
Il négocie avec les instances décisionnaires les financements nécessaires à la mise en oeuvre du projet d’animation ;
Il coordonne une équipe bénévole et professionnelle ;
Il représente l’organisation auprès des partenaires ;
Il planifie l’utilisation des espaces d’activités ;
Il veille au respect des procédures de qualité.

- Réguler son intervention en fonction des publics ;
- Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des publics ;
- Encadrer un groupe dans le cadre de ses interventions pédagogiques.

- Conduire des démarches pédagogiques dans une perspective d'éducation populaire ;
- Prendre en compte les politiques publiques locales dans son action ;
- Définir les cadres de ses interventions pédagogiques ;
- Conduire des interventions pédagogiques au moyen d’un support d’activité pour lequel il est compétent ;
- Evaluer les interventions pédagogiques conduites ;
- Conduire des actions de formation.

- Concevoir le projet d’action de la structure.
- Prendre en compte les politiques publiques locales dans son action ;
- Coordonner la mise en oeuvre d’un projet d’action en lien avec l'éducation populaire
- Animer une équipe de travail ;
- Promouvoir les actions programmées ;
- Gérer la logistique des programmes d’action ;
- Animer la démarche qualité ;
- Evaluer les actions réalisées.