BOP 104, Formation linguistique à visée professionnelle
Besançon - Conventionné - Attestation BOP 104, Formation linguistique à visée professionnelle

INFA BOP 104, Formation linguistique à visée professionnelle
Conventionné

Formation prise en charge pouvant donner accès à une rémunération.

Formation courte

Cursus court menant à l’acquisition rapide de compétences spécifiques.

Formation accessible

Aucune qualification ou diplôme requis pour l’accès à cette formation.

Compétences et aptitudes visées

  • Acquérir les bases de la langue française, niveau A1/A2/B1
  • Se sensibiliser au langage professionnel en lien avec son projet
  • S'incrire dans une démarche citoyenne, transmettre les valeurs de la République
  • Accompagner les réfugiés bénéficiant de la protection internationale à la qualification et/ou à l’emploi direct

Pré-requis attendus pour intégrer votre formation

  • Être bénéficiaire de la Protection Internationale (réfugiés statutaires et bénéficiaires de la protection subsidiaire),
  • Détenir le récépissé de la Protection Internationale de la Préfecture du Doubs.

Quelles sont nos modalités d'admission

Se rendre à l’INFA et se présenter à l’accueil.

Si vous êtes bénéficiaire de la Protection Internationale, demandeurs d'emploi, cette formation vous concerne.

Nos étapes d'admission :

  • Se rendre à l’INFA Besançon ou appeler l'INFA au 09 70 19 24 10
  • Dossier de candidature à compléter (si vous êtes en mesure de le faire ou se faire accompagner par son référent social)
  • Examen du dossier de candidature et des conditions légales

Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission.

Ce que je vais apprendre

La formation linguistique à visée professionnelle se compose de 3 phases.

L'ingénierie pédagogique pour élaborer chaque contenu, a été travaillée par nos équipes et mise en œuvre par des professionnels du FLE (Français Langue Etrangère) afin de vous accompagner dans votre formation. 

Phase 1 : Accueil & vérification du statut et proposition du parcours de formation et d’accompagnement (32h)

Phase 2 : Acquisition linguistique (272h)

  1. Module 1 : Travail sur l’écrit
  2. Module 2 : Travail sur l'oral
  3. Module 3 : Démarche citoyenne, transmission des valeurs de la République
  • Connaissance du pays
  • Les principaux droits et devoirs
  • Les organisations administratives légales et sociales

Phase 3 : Acquisition de la posture et vocabulaire professionnel (80h)

  • Apprentissage du français professionnel (en lien avec le travail de définition/validation du projet professionnel).
  • Découverte des métiers porteurs avec immersion en entreprise (en lien avec les projets professionnels)
  • Travail sur la reconnaissance des diplômes (Enic Naric)
  • Intégration au sein des formations mises en place à l’INFA (Tourisme, Hôtellerie-Restauration-Social-Commerce-Numérique)
  • Bilan et tests (6h)

Et bien d'autres connaissances à découvrir !

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Je veux en savoir plus

> La formation linguistique à visée professionnelle de l'INFA est référencée :

> En 2019, 75% des stagiaires ont attesté de l'acquisition d'un niveau supérieur (A1 vers A2 ou de A2 vers B1)
> 30% ont décroché un emploi pendant leurs parcours de formation 

Après avoir finalisé votre Formation linguistique à visée professionnelle, vous serez en mesure de définir un plan d’actions et ainsi augmenter vos chances d'accéder à un parcours de formation et vous projeter dans le temps.

  • En obtenant le niveau A2, vous augmentez vos chances d'obtenir un emploi dans certains secteurs.
  • En obtenant le niveau A1, vous pourriez débuter vos démarches de demande de citoyenneté française.

A l'issue de son parcours de Formation linguistique à visée professionnelle, le bénéficiaire peut soit sortir en emploi direct (selon le niveau de Français) et/ou intégrer une formation qualifiante à l'INFA en lien avec son projet professionnel dans les secteurs de l'Hôtellerie, la Restauration, le Tourisme, l'Aide à la Personne, le Sanitaire & Social, l'Animation, le Numérique. 

Le positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne : bilan personnel et professionnnel, analyse de l'expérience professionnelle, des connaissances et compétences en lien avec la formation visée.

L'INFA valorise la pédagogie spécifique FLE pour animer cette formation : 

  • En présentiel : exposés participatifs, groupe de travail, classes inversées, suivi et accompagnement individualisé.
  • En blended learning : utilisation des plateformes e-learning, des messageries instantannées et outils bureautique.

Méthodes pédagogiques innovantes : Méthodes Voltaire, Méthodes Solodou, journal spécifique Vite Lu outil d'échange pour comprendre l'actualité, découvrir, débattre...

Les modalités d'évaluations formatives proposées : examens blancs, entrainement aux épreuves orales & écrites, quizz, questionnaires dématérialisés.

Nos formations sont dispensées dans des salles de formation traditionnelles mais peuvent se déployer sur des Plateaux Techniques Infa, espace cowoking, salle informatique, bureau individuel. Des visites culturelles ou à visée citoyenne sont organisées.

La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de professionnels formés FLE. Ils interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels.

Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes, nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent.

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