Devenir Animateur social avec la formation au BPJEPS AS de l'INFA Champs-sur-Marne - Apprentissage - BPJEPS AS (niveau 4) BPJEPS Animation Social (BPJEPS AS)
Le BPJEPS (ou Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport) se décline en plusieurs mentions, dont l’Animation Sociale (AS). Grâce à ce diplôme, vous pouvez occuper un emploi d’animateur social ou de médiateur dans un établissement public, privé ou associatif, auprès de publics variés (enfants, adultes, personnes âgées ou fragiles). Si vous souhaitez l’obtenir, vous pouvez vous former dans notre centre à Nogent-sur-Marne. En effet, la Fondation INFA vous propose une formation au BPJEPS AS en apprentissage, qui est accessible à différents profils (aux étudiants, aux salariés, aux demandeurs d’emploi et aux alternants). Ce dispositif vous permet d’obtenir les compétences indispensables à l’exercice d’un des deux métiers cités précédemment, en mêlant théorie et stage en entreprise. De même, ce brevet professionnel est un diplôme recherché dans le secteur de l’animation. Il vous offre donc des débouchés et des perspectives d’évolution, d’autant que vous pouvez le compléter avec d’autres formations.
Apprentissage
Formation en alternance rémunérée alliant théorie et application en entreprise.
Stage en entreprise
Mise en situation concrète avec une période en entreprise.
Nombreuses offres en alternance
L’INFA facilite la mise en relation avec les entreprises.
Compétences et aptitudes visées
- Elaborer un projet d’animation sociale en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire,
- Préparer, mettre en œuvre et encadrer des actions d’animation sociale,
- Participer au bon fonctionnement d’une structure,
- Etre capable d’adapter votre communication à votre public,
- Accompagner des personnes dans une démarche citoyenne et participative (dans l’utilisation du numérique par exemple),
- Veiller à la sécurité des publics lors des animations.
Pré-requis attendus pour intégrer votre formation
- Attestations de formation relative au secourisme (Psc1, AFPS, PSE1, PSE2, AFGSU, SST: en cours de validité).
Et vous devez :
Soit justifier, par des attestation(s) établie(s) par la ou les structures d'accueil, d'une expérience d'animateur(trice) professionnel(le) ou extra professionnelle, auprès de tout public, d'une durée minimale de 200 h.
Soit être titulaire d'un des diplômes suivants :
- BAPAAT,
- CQP « Animateur périscolaire »,
- CQP « Animateur de loisirs sportifs »,
- BAFA,
- BAFD,
- Bac professionnel « Service de Proximité et Vie Locale »,
- Bac professionnel agricole (quelle que soit l'option),
- Brevet Professionnel délivré par le Ministère de l’Agriculture,
- Brevet de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport (quelle que soit la spécialité),
- Bac professionnel « Accompagnement, Soins et Services à la personne » (donne une équivalence de droit des UC transversales 1 & 2 du BPJEPS),
- Brevet d’Etudes Professionnelles « Accompagnement, Soins et Services à la personne » (donne une équivalence de droit des UC transversales 1 & 2 du BPJEPS),
- Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Vie Sociale,
- Diplôme d'Etat d'Aide-Soignant.e,
- Diplôme d'Aide Médico-Psychologique / Diplôme d’Etat d’Accompagnant.e Éducatif et Social,
- Certificat d'Aptitudes Professionnelles « Accompagnant Educatif Petite Enfance »,
- Brevet d'Etudes Professionnelles « Carrières Sanitaires et Sociales »,
- Brevet d'Etudes Professionnelles agricoles « Services aux personnes »,
- Titre Professionnel « Agent de médiation, Informations et services »,
- Titre Professionnel Technicien « Médiations Services »,
- Diplôme d’Etat de Moniteur.trice Éducateur.trice,
- Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture,
- Diplôme d’Etat de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale
- Le Bac professionnel AEPA spécialité Animation enfance et personnes âgées (AEPA) permet d'obtenir de droit les unités capitalisables du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport suivantes : UC 1, 2 et 4
Quelles sont nos modalités d'admission
Si vous êtes demandeur d'emploi, salarié.e d'entreprise, étudiant.e, alternant.e cette formation vous concerne.
L'INFA accueille et accompagne également les personnes en situation de handicap sur l'ensemble de ses parcours de formation, sur des sites de formation adaptés . Un référent handicap est à votre écoute. Pour obtenir ses coordonnées, contactez nous au 09 70 19 24 10.
Nos étapes d'admission :
- Examen de votre dossier de candidature : vérification des exigences préalables fixées par le Ministèreà partir des documents justificatifs,
- Épreuves de sélection :
Phase 1 : Epreuve écrite - 1 heure
Analyse d'un document sur l'actualité du secteur afin de vérifier votre niveau d'expression écrite.
Phase 2 : Entretien individuel - 20 minutes
Dans l'objectif de cerner la cohérence de votre projet professionnel, votre motivation à intégrer la formation.
Phase 3 : Positionnement professionnel (inventaire de personnalité, mise en situation collective......)
Dans l'objectif d'identifier vos aptitudes professionnelles (savoir-être, écoute, travail en équipe, prise de parole...).
Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission afin d’envisager d’éventuels allègements et/ou dispenses et de définir ensemble votre parcours de formation individualisé.
Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com
Nos chiffres clés
de réussite à l'examen
Indicateur en cours
d'insertion dans les 6 mois
de satisfaction de nos stagiaires ayant suivi la formation
Ce que je vais apprendre
Le « BPJEPS Animation Sociale » se compose de 4 unités capitalisables, qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables.
L’ingénierie pédagogique, pour élaborer chaque contenu par unités capitalisables, a été travaillée par nos équipes et mis en œuvre par des professionnels du secteur afin de vous accompagner dans votre formation.
- UC 1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure (Communication écrite et orale / Typologie des publics / Analyse du contexte du travail / Education à la citoyenneté et laïcité),
- UC 2 : Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure (Les différentes formes de projets / Méthodologie),
- UC 3 : Conduire une action d'animation dans le champ de l'animation sociale (Aspects pédagogiques et logistiques des animations / Dynamique de groupes / Conduite d'une séance d'animation / Travail en équipe),
- UC 4 : Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d'animation sociale (Conception et animation d'atelier favorisant la relation sociale, autonomie, insertion... / L'éducation populaire / Cadre réglementaire des animations et des structures).
La possession d'un « BPJEPS Animation Sociale » atteste des compétences suivantes :
- Concevoir un projet d'animation sociale en lien avec une équipe pluridisciplinaire,
- Animer des actions d'animation pour favoriser l'expression et le développement de la relation sociale, l'insertion sociale ou le maintien de l'autonomie de la personne,
- Encadrer des actions d'animation sociale,
- Participer au fonctionnement de la structure dans son environnement,
- Accompagner les publics dans l'utilisation du numérique dans une démarche citoyenne et participative.
Prochaines sessions
Merci pour votre pré-inscription.
Documents utiles
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Quelles sont les modalités de validation et d'évaluation de votre formation ?
La certification du BPJEPS Animation Sociale se compose de 4 épreuves :
UC1 & 2 : Lieu de l'évaluation : en centre de formation
- Production d’un document : d’une vingtaine de pages explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation dans la structure d’alternance pédagogique proposant des activités d’animation sociale,
- Entretien : portant sur ce document, d’une durée de 40 minutes maximum devant deux évaluateurs.
UC3 & 4 : Lieu de l'évaluation : structures d’alternance
- Production d’un document : Le(la) candidat(e) transmet dans les conditions fixées par la DRAJES, un document, d’une vingtaine de pages distinct du document présenté pour la certification des UC1 et UC2, présentant son cycle d’animation intégré dans un projet. Ce projet est mis en œuvre dans la structure d’alternance, pédagogique proposant des activités d’animations sociales et prenant en compte les démarches d’éducation populaire dans le champ de l’animation sociale,
- Mise en situation professionnelle : Le.la candidat(e) conduit une séance d’animation en lien avec le projet d’animation face aux deux évaluateurs,
- Entretien : portant sur le document et la séance d’animation, d’une durée de 45 minutes devant deux évaluateurs.
Quels débouchés en termes de métier ?
Après avoir obtenu votre BPJEPS AS, vous accédez à des emplois d’animateur.trice social.e et de médiateur.trice. Avec de l’expérience, il est possible d’évoluer vers une activité plus technique, de l’encadrement pédagogique ou la formation. Vous pouvez aussi vous spécialiser dans l’accueil et l’encadrement d’un public ou la coordination puis la direction d’une structure.
Votre diplôme vous permet de travailler dans un établissement public (une collectivité territoriale par exemple) ou privé, comme un hôpital, une maison de retraite, ou dans une association. Le statut de travailleur.se indépendant.e est également envisageable.
Et si vous vouliez poursuivre votre formation avec l'infa ?
Le BPJEPS conduit directement à la vie active, cependant il est possible d'envisager une poursuite d'étude afin de :
Diversifier ses compétences en suivant un autre BP JEPS :
- Spécialité Animateur mention Loisirs Tous Publics,
- Éducateur.trice sportif mention Activités Physiques pour Tous.
Monter en compétences :
- DEJEPS Diplôme d'Etat de la Jeunesse, Education Populaire et Sports mention Animation Sociale en double cursus avec une Licence Sciences de l’Education. Cette formation est proposée à l'INFA en partenariat avec l'Université Paris Est Créteil,
- Diplôme d'État de Moniteur.trice-Éducateur.trice (DEME),
- Titre Coordinateur de l’Intervention Sociale et Professionnelle,
- Titre Responsable de secteur services à la personne.
Il est aussi possible de s’orienter vers la coordination de projet, de structure ou la formation.
Nos modalités pédagogiques en quelques mots
Le positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne : bilan personnel et professionnnel, analyse de l'expérience professionnelle, des connaissances et compétences en lien avec la formation visée.
L'INFA valorise la pédagogie multimodale pour animer ses formations :
- En présentiel : exposés théoriques, exposés participatifs, groupe de travail, classes inversées, master class, suivi et accompagnement individualisé.
- En distanciel : web conférence, forum, plateforme e-learning.
Les modalités d'évaluations formatives proposées : examens blancs, entrainement aux épreuves orales & écrites, quizz, questionnaires dématérialisés.
Les moyens pédagogiques mis à votre disposition
- Des journées visites de structures où sont accueillis les publics spécifiques et les publics dit fragiles sont organisées tout au long de la formation,
- Des semaines thèmatiques de techniques d'animation sont proposées pendant la formation,
- Des professionnels spécialisés et du terrain interviennent sur nos formations,dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels.
L'équipe pédagogique qui vous accompagne
La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de professionnels du secteur. Ils interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels.
Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes, nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent.
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