Auxiliaire de puériculture (H/F)
Carcans - Apprentissage - Diplôme d'État (niveau 4) Diplôme d'État Auxiliaire de puériculture (DEAP)

Compétences et aptitudes visées

• Accompagner l’enfant dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l’évaluation de sa situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires
• Elaborer et mettre en œuvre des activités d'éveil, de loisirs, d’éducation et d’accompagnement à la vie sociale adaptées à l’enfant ou au groupe
• Identifier les situations à risque lors de l’accompagnement de l’enfant et de son entourage, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer
• Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins 
• Mettre en œuvre des soins adaptés à l'état clinique de l’enfant
• Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation 
• Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage
• Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels
• Utiliser des techniques d'entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés
• Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins
• Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l’outil et les modalités de communication, les données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et des activités
• Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluri-professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité / gestion des risques 

Soft-Skills : 
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
 

Pré-requis attendus pour intégrer votre formation

• Etre âgé(e) de 17 ans au moins à la date d'entrée en formation
• Maîtrise de la langue Française écrit et oral (Niveau B2)
• Fournir à la date de la rentrée, un certificat médical d'aptitude physique et psychologique

Quelles sont nos modalités d'admission

D'après l'arrêté du 12/06/2021 relatif aux modalités d'admission aux formations conduisant au diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture :

- Epreuve d'Admissibilité : Sélection sur dossier composé des pièces suivantes : 

• Une pièce d’identité en cours de validité pendant toute la durée de la formation
• Une lettre de motivation manuscrite
• Un curriculum vitae
• Un document manuscrit (2 pages maximum) relatant, au choix du candidat, soit une situation personnelle ou professionnelle vécue soit son projet professionnel en lien avec les attendus de la formation.

- Selon la situation du candidat :

• La copie des originaux de ses diplômes ou titres traduits en Français
• La copie de ses relevés de résultats et appréciations ou bulletins scolaires

- Selon la situation du candidat :

• Les attestations de travail  accompagnées éventuellement des appréciations et/ou recommandations du ou des employeurs

- Pour les ressortissants hors Union Européenne uniquement :

• Une attestation du niveau de langue Française requis B2 
• Un titre de séjour valide à l'entrée en formation et pour toute la durée de la formation
• Tout autre justificatif valorisant un engagement ou une expérience personnelle (associative, sportive…) en lien avec la profession d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture.

IMPORTANT : LE CANDIDAT CLASSE CHAQUE PIECE DE SON DOSSIER DANS L’ORDRE CI-DESSUS

• Epreuve d'Admission : Entretien Oral avec un jury composé d'un formateur et d'un aide-soignant exerçant sur le terrain (15-20 minutes). Il pourra être réalisé en distanciel

Information complémentaire à destination des candidats souhaitant suivre la formation DEAP en contrat d'apprentissage : 
Pour les candidats ayant déjà été sélectionnés à l'issue d'un entretien d'embauche avec un employeur pour un contrat d'apprentissage, ils peuvent solliciter directement une inscription auprès de l'INFA.
 

Le directeur de l'IFAS procède à l'admission directe en formation au regard des documents suivants : 

• Copie de la pièce d'identité de l'apprenti
• Lettre de motivation avec description du projet professionnel
• CV de l'apprenti
• Copie du contrat d'apprentissage signé ou tout autre document justifiant de l'effectivité des démarches réalisées en vue de la signature imminente du contrat d'apprentissage

Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com

Les Soft-Skills seront évaluées :

• En cours de formation, par des mises en situation contextualisées,
• Lors de périodes en entreprise, évaluation du tuteur par le biais d’une grille,
• En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation via une plateforme digitale qui permettra d’identifier ses compétences « douces » et de les faire évaluer par un pair, tuteur ou référent de formation afin d’obtenir des open badge numériques.
   

Nos chiffres clés

Ce que je vais apprendre

Le Diplôme d’Etat d'Auxiliaire de Puériculture (DEAP) se compose de 5 Blocs de compétences répartis en 10 modules qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables.

L'ingénierie pédagogique pour élaborer chaque contenu par bloc, a été travaillé par nos équipes et mis en œuvre par des professionnels du secteur afin de vous accompagner dans votre formation. 

• Bloc 1 : Accompagnement et soins de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie Sociale (196h)
• Bloc 2 : Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration (266h)
• Bloc 3 : Information et Accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants (91h)
• Bloc 4 : Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention (35h)
• Bloc 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques (105h)

Accompagnement Pédagogique individualisé (35h)

Suivi Pédagogique Individualisé des Apprenants (7h)

Travaux Personnels Guidés (35h)

Stages Cliniques : 4 stages (3 stages de 5 semaines + 1 stage Pré professionnel de 7 semaines) - Au moins une période clinique doit être effectuée auprès d’enfants en situation de handicap physique ou psychique.

Dans le cadre de la formation par la voie de l’apprentissage, ces périodes sont effectuées au sein ou en dehors de la structure employeur et sont complétées par un exercice en milieu professionnel, dont l’objet est également de développer les compétences afin de valider l’ensemble des blocs de compétences.

Contenu spécifique Soft-Skills : 

• Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs,
• Autoévaluer ses soft-skills,
• Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.

Et beaucoup d’autres connaissances à découvrir !