Bilan de compétences à destination des personnes en situation de handicap
Nogent-sur-Marne - Apprentissage - Attestation Bilan de compétences à destination des personnes en situation de handicap

INFA Accompagnement personne en situation de handicap
Apprentissage

Formation en alternance rémunérée alliant théorie et application en entreprise.

Formation courte

Cursus court menant à l’acquisition rapide de compétences spécifiques.

Formation accessible

Aucune qualification ou diplôme requis pour l’accès à cette formation.

Compétences et aptitudes visées

- Analyser votre parcours professionnel,
- Etablir votre portefeuille de compétences,
- Définir vos aptitudes professionnelles,
- Inventorier vos capacités,
- Déterminer vos valeurs et vos motivations,
- Envisager éventuellement un nouveau métier, une adaptation au poste de travail, un autre secteur, une formation,
- Définir un projet professionnel réaliste,
- Définir les étapes et le plan d'action de ce nouveau projet.

Soft-Skills : 
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
 

Pré-requis attendus pour intégrer votre formation

- Analyser votre parcours professionnel,
- Etablir votre portefeuille de compétences,
- Définir vos aptitudes professionnelles,
- Inventorier vos capacités,
- Déterminer vos valeurs et vos motivations,
- Envisager éventuellement un nouveau métier, une adaptation au poste de travail, un autre secteur, une formation,
- Définir un projet professionnel réaliste,
- Définir les étapes et le plan d'action de ce nouveau projet.

Quelles sont nos modalités d'admission

Si vous êtes demandeur d'emploi, salarié, gérant non salarié, ce dispositif vous concerne.

Nos étapes d'admission :
- Examen de votre candidature (contact direct avec un centre INFA, envoi du dossier de candidature)
- Entretien avec le référent handicap de l'INFA 
- Entretien de présentation générale avec le conseiller bilan suivra afin de planifier la phase 1 - phase préliminaire du bilan

Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com

Les Soft-Skills seront évaluées :

  • En cours de formation, par des mises en situation contextualisées,
  • Lors de périodes en entreprise, évaluation du tuteur par le biais d’une grille,
  • En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation via une plateforme digitale qui permettra d’identifier ses compétences « douces » et de les faire évaluer par un pair, tuteur ou référent de formation afin d’obtenir des open badge numériques.
     

Ce que je vais apprendre

L'accompagnement et l'analyse de votre projet sont mis en œuvre par des professionnels du bilan spécialisés dans la connaissance du handicap (psychologues du travail agréés) afin de vous accompagner et d'individualiser votre démarche personnelle.

Cette démarche comprend obligatoirement trois phases. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre à vos besoins.
> Une phase préliminaire qui a pour objet de :
- confirmer votre engagement dans la démarche ;
- définir et analyser la nature de vos besoins ;
- vous informer des conditions de déroulement du bilan et des méthodes et techniques mises en œuvre par l'INFA
> Une phase d’investigation qui vous permet :
- d’analyser vos motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- d’identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et d’évaluer vos connaissances générales ;
- de définir les possibilités d'adaptations au poste du travail ;
- de déterminer vos possibilités d’évolution professionnelle.
> Une phase de conclusion qui vous permet au travers d'entretiens personnalisés de :
- prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation ;
- recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet professionnel et d’un projet de formation ;
- prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce projet.

Des règles de déontologie s'appliquent :
- consentement du bénéficiaire,
- respect du secret professionnel,
- respect de la vie privée,
- accord du bénéficiaire pour communication des résultats à un tiers,
- destruction des documents à l’issue du bilan.

Contenu spécifique Soft-Skills : 

  • Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs,
  • Autoévaluer ses soft-skills,
  • Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.
     

Code FORMACODE
94016
Code CPF
202

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A l'issue du bilan de compétences spécialisé, le conseiller INFA rédige la synthèse du bilan qui sera remise au bilanté. Cette synthèse reste confidentielle et à destination du bilanté. Ce dernier pourra le présenter à son employeur dans le cadre d'un projet d'évolution professionnelle.
Une enquête de satisfaction vous sera remise dés la fin du bilan.
Vous recevrez à l'issue de votre accompagnement une attestation complémentaire de fin de bilan.

Le bilan de compétences spécialisé vous permet de travailler votre projet personnel et professionnel. L'après bilan peut vous permettre d'évoluer professionnellement et/ou de poursuivre votre activité en réfléchissant sur l'adaptaion du poste de travail.
Il peut être un tournant de carrière, l'occasion de pousser plus loin sa spécialisation ou de diversifier son champs de compétences. L'INFA saura vous accompagner dans l'une ou l'autre de ses démarches. 
Vous pouvez également poursuivre via des formations courtes en FPC ou accèder à une formation.

Les 3 phases permettent d'élaborer et d'individualiser le bilan de compétences de la personne en tenant compte de l’analyse de l'expérience professionnelle, des connaissances, des compétences et des projets.

L'INFA  propose des bilans de compétences sous forme d'entretiens personnalisés en présentiel, distanciel ou mixte. Afin de réaliser le bilan, le conseiller bilan spécialisé utilisera des tests adaptés et en communiquera les résultats au bilanté.

Des professionnels issus de notre réseau : conseillers et psychologues du travail, interviennent lors des bilans de compétences à l'INFA. 
Ils disposent d'une batterie de tests psychos-techniques, tests à vocation professionnelle ainsi que des tests de personnalités. Le travail du conseiller est de mixer ses 3 typologies de tests afin de définir les contours du poste et les profils de personnalité.

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