Éducateur sportif (H/F) Pau - Conventionné - BPJEPS APT (niveau 4) BPJEPS Activités Physiques pour Tous (APT)
Conventionné
Formation prise en charge pouvant donner accès à une rémunération.
Formation très demandée
Cursus très apprécié avec un taux de candidatures élevé.
Stage en entreprise
Mise en situation concrète avec une période en entreprise.
Compétences et aptitudes visées
- Concevoir et conduire un projet d’animation, d’initiation ou d’apprentissage en encadrant des activités et/ou des projets collectifs,
- S’adapter aux personnes dont on est responsable, en assurer leur protection en relation avec d'autres intervenants (co-éducateurs, parents, institutions, partenaires…),
- Communiquer sur son activité et sur le fonctionnement de la structure,
- Participer au fonctionnement et à la gestion de la structure dans le cadre du projet global et des objectifs de la structure, compte tenu des publics visés.
Soft-Skills :
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
Pré-requis attendus pour intégrer votre formation
- Être âgé de 18 ans minimum,
- Être titulaire du PSC1 (ou AFPS ou SST, ou PSE 1 ou PSE 2 ou AFGSU 1 ou 2; en cours de validité),
- Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique sportive datant de moins de 3 mois pour les Tests d’Exigences Préalables (TEP) de la DRAJES et à l'entrée en formation,
- Présenter la copie de l’attestation de recensement ou le Certificat de participation à la Journée d'Appel de Préparation à la Défense (J.A.P.D) ou Journée défense et Citoyenneté (JDC), uniquement pour les candidats de nationalité française et de moins de 25 ans,
- Avoir validé les Tests d'Exigences Préalables (TEP) du BP JEPS APT : Test "Navette Luc Léger" / Test d'habilité motrice,
OU
- Être titulaire d’une qualification inscrite à l’annexe II-1 du code du sport ou à l’annexe de l’arrêté du 22 janvier 2016 (publiée au Bulletin officiel de la jeunesse et des sports).
Quelles sont nos modalités d'admission
Si vous êtes demandeurs d'emploi, salarié.e.s d'entreprise, étudiant.e.s, alternant.e.s, cette formation vous concerne.
Nos étapes d'admission :
- Examen de votre dossier de candidature,
- Épreuves de sélection : participer aux Tests d'Exigences Préalables (TEP), épreuve d'endurance multisports, épreuve d'activité gymnique en musique, épreuve écrite et entretien de motivation avec un jury.
Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission afin d’envisager d’éventuels allègements et/ou dispenses et de définir ensemble votre parcours de formation individualisé.
Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com
Les Soft-Skills seront évaluées :
- En cours de formation, par des mises en situation contextualisées,
- Lors de périodes en entreprise, évaluation du tuteur par le biais d’une grille,
- En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation via une plateforme digitale qui permettra d’identifier ses compétences « douces » et de les faire évaluer par un pair, tuteur ou référent de formation afin d’obtenir des open badge numériques.
Nos chiffres clés
de réussite à l'examen
Indicateur en cours
d'insertion dans les 6 mois
de satisfaction de nos stagiaires ayant suivi la formation
Ce que je vais apprendre
Le "Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport Activités Physiques pour Tous (BPJEPS APT)" se compose de 4 UC, qui peuvent être réalisées indépendamment les unes des autres puisque toutes nos formations sont modulables.
L’ingénierie pédagogique pour élaborer chaque contenu par UC, a été travaillée par nos équipes et mis en œuvre par des professionnels du secteur afin de vous accompagner dans votre formation.
UC1 : Encadrer tout public en tout lieu et toute structure
- La communication dans les situations de la vie professionnelle,
- La connaissance des publics,
- Connaissance et prise en compte du contexte de travail de l’animateur.
UC 2 : Mettre en oeuvre un projet s'inscrivant dans le projet de la structure
- La conception du projet,
- La mise en œuvre / pilotage du projet,
- L’évaluation du projet.
UC 3 : Concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans la mention "ACTIVITES PHYSIQUES POUR TOUS" Cadre général des Accueils Collectifs de Mineurs
- La conception d'une séance, d'un cycle d’animation ou d’apprentissage,
- La conduite d'une séance, d'un cycle d’animation ou d’apprentissage,
- L'évaluation d'une séance, d'un cycle d’animation ou d’apprentissage.
UC 4 : Mobiliser les techniques de la mention "Activités Physiques pour Tous" pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage
- La conduite d'une séance ou d'un cycle en utilisant les techniques de la mention,
- La maîtrise et le respect des règlements de la mention,
- Le respect des conditions de pratique en sécurité.
Contenu spécifique Soft-Skills :
-
Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs,
-
Autoévaluer ses soft-skills,
-
Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.
Et beaucoup d’autres connaissances à découvrir !
Prochaines sessions
Merci pour votre pré-inscription.
Documents utiles
Télécharger la fiche produit Dossier de candidature Fiche de liaison handicap
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Quelles sont les modalités de validation et d'évaluation de votre formation ?
La certification du "Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport Activités Physiques pour Tous (BPJEPS APT)" se compose de trois modalités certificatives réparties durant le parcours de formation et visant l'acquisition des compétences :
Validation des UC 1 et 2 :
- Document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d’un projet d’animation dans la structure d’alternance pédagogique proposant des activités physiques pour tous,
- Entretien de 40 minutes au maximum dont une présentation orale par le(a) candidat(e) d’une durée de 20 minutes au maximum.
Validation de l'UC 3 :
- Production d’un document,
- Mise en situation professionnelle: le.la candidat.e conduit la séance d’apprentissage issue de ce cycle, dans sa structure d’alternance pédagogique ou en organisme de formation. La séance a une durée d’au minimum 45 minutes et au maximum 120 minutes pour un public d’au moins 6 pratiquants,
- Entretien d’une durée de 30 minutes au maximum.
Validation de l'UC 4 :
- Mise en situation professionnelle: le.la candidat.e conduit une séance d’animation dans la famille d’activités restant à évaluer au sein de la structure d’alternance pédagogique pendant au minimum 45 minutes et au maximum 120 minutes pour un public d’au moins 6 pratiquants,
- Entretien de 15 minutes au maximum.
Vous recevrez à l’issue de votre parcours une attestation de fin de formation qui précise l'ensemble des compétences et connaissances acquises durant la formation.
Quels débouchés en termes de métier ?
L'animateur.trice d’activités physiques ou sportives exerce ses fonctions au sein de structures publiques ou privées dont notamment :
- Des collectivités locales, les éducateurs ayant accès à la filière territoriale des activités physiques et sportives par le concours d’éducateur territorial des activités physiques pour tous,
- D’associations, notamment sportives,
- D'établissement d'activités physiques et sportives divers intégrant les activités physiques ou sportives comme activités de prévention pour la santé et les conduites à risque,
- D’une façon générale, de toute structure promouvant les activités physiques ou sportives (structures de vacances, bases de loisir, hôtellerie de plein air, comités d'entreprise, centres de formation, structures culturelles ou de loisirs ayant une action au profit de la défense…).
Il.elle peut intervenir dans le secteur scolaire ou périscolaire pour assister l’équipe pédagogique.
Les interventions du.de la titulaire de la mention « activités physiques pour tous » ne visent pas le perfectionnement, la compétition dans une activité. L'éducateur.trice d’activités physiques ou sportives possède les compétences pour initier à la pratique d’une activité physique ou sportive pendant un cycle d'approche de l'activité.
Et si vous vouliez poursuivre votre formation avec l'infa ?
Le BPJEPS APT conduit directement à la vie active, cependant il est possible d'envisager une poursuite d'étude afin de diversifier ses compétences en suivant un autre BP JEPS ou monter en compétence en suivant le DEJEPS voir un DESJEPS, le CAFERUIS ou un RESAT.
Il est aussi possible de s’orienter vers la coordination de projet, de structure ou la formation.
Nos modalités pédagogiques en quelques mots
Le positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne en tenant compte de l’analyse de l'expérience professionnelle, des connaissances et compétences en lien avec la formation visée.
L'INFA valorise la pédagogie multimodale pour animer ses formations : exposés théoriques, exposés participatifs, groupe de travail, classes inversées, master class, suivi et accompagnement individualisé, web conférence, forum, plateforme e-learning ...
Les modalités d'évaluations formatives : examens blancs, entraînement aux épreuves orales et écrites, quizz, questionnaires dématérialisés…
Les moyens pédagogiques mis à votre disposition
Nos formations sont dispensées sur des plateaux techniques agréés. La Fondation INFA est habilitée à dispenser cette formation suite à une demande d'habiltation déposée auprès de la DRAJES.
L'équipe pédagogique qui vous accompagne
La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de professionnels du secteur. Ils interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels.
Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes, nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent.
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