Auxiliaire de Puériculture (DEAP) - Module 2 : L'état clinique d'une personne à tout âge
Nogent-sur-Marne - Individuel - Certificat (niveau 5)

INFA Auxiliaire de Puériculture (DEAP) - Module 2 : L'état clinique d'une personne à tout âge
Individuel

Formation pouvant être financée et prise en charge, contactez-nous.

Formation courte

Cursus court menant à l’acquisition rapide de compétences spécifiques.

Formation accessible

Aucune qualification ou diplôme requis pour l’accès à cette formation.

Compétences et aptitudes visées

  • Apprécier les changements dans l’état clinique et le comportement de la personne en relation avec son âge et son évolution.
  • Identifier les signes de détresse et de mal-être.
  • Identifier et mesurer la douleur.
  • Mesurer les paramètres vitaux en utilisant les outils spécifiques, les échelles de mesure et réaliser les courbes de surveillance.
  • Identifier les anomalies au regard des paramètres habituels liés aux âges de la vie.
  • Identifier les risques liés aux situations spécifiques de l’enfant, de la personne âgée, de la personne handicapée, de la personne dépendante.
  • Discerner le caractère urgent d’une situation et alerter.
  • Repérer les risques de maltraitance et alerter.

Soft-Skills : 
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
 

Quelles sont nos modalités d'admission

Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com

Les Soft-Skills seront évaluées :

  • En cours de formation, par des mises en situation contextualisées,
  • Lors de périodes en entreprise, évaluation du tuteur par le biais d’une grille,
  • En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation via une plateforme digitale qui permettra d’identifier ses compétences « douces » et de les faire évaluer par un pair, tuteur ou référent de formation afin d’obtenir des open badge numériques.
     

Ce que je vais apprendre

  • Savoir apprécier l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie.

Contenu spécifique Soft-Skills : 

  • Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs,
  • Autoévaluer ses soft-skills,
  • Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.
     

Code ROME
J1304
Code CPF
130757
Code RNCP
4496

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