Auxiliaire de Puériculture (DEAP) - Module 3 : Les soins à l'enfant
Nogent-sur-Marne - Individuel - Certificat (niveau 5)

INFA Auxiliaire de Puériculture (DEAP) - Module 3 : Les soins à l'enfant
Individuel

Formation pouvant être financée et prise en charge, contactez-nous.

Formation courte

Cursus court menant à l’acquisition rapide de compétences spécifiques.

Formation accessible

Aucune qualification ou diplôme requis pour l’accès à cette formation.

Compétences et aptitudes visées

  • Sélectionner les informations relatives à la situation de vie concernant les enfants.
  • Rechercher les informations sur les précautions particulières à respecter lors des soins.
  • Identifier et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité associées aux soins à l’enfant.
  • Organiser l’activité de soin en fonction de l’enfant, de la présence de ses parents et de l’environnement.
  • Choisir le matériel approprié au soin.
  • Réaliser les soins dans le respect de l’enfant, de son autonomie, de son intimité et en tenant compte des appareillages et matériels d’assistance médicale : soins liés à l’hygiène corporelle et au confort, à l’alimentation, à l’élimination, au sommeil.
  • Adapter ses interventions lors de la réalisation de soins (cf. note 1) avec l’infirmier, la puéricultrice ou la sage-femme.
  • Adapter les modalités de réalisation du soin à l’état de l’enfant, à son âge et à ses habitudes de vie.
  • Apprécier le bon déroulement du soin et réajuster le cas échéant.

Soft-Skills : 
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
 

Quelles sont nos modalités d'admission

Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com

Les Soft-Skills seront évaluées :

  • En cours de formation, par des mises en situation contextualisées,
  • Lors de périodes en entreprise, évaluation du tuteur par le biais d’une grille,
  • En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation via une plateforme digitale qui permettra d’identifier ses compétences « douces » et de les faire évaluer par un pair, tuteur ou référent de formation afin d’obtenir des open badge numériques.
     

Ce que je vais apprendre

  • Savoir réaliser des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant.

Contenu spécifique Soft-Skills : 

  • Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs,
  • Autoévaluer ses soft-skills,
  • Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.
     

Code ROME
J1304
Code CPF
130757
Code RNCP
4496

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