Assistant de vie dépendance (H/F)
Decize - Conventionné - Titre Ipéria (niveau 3) Titre Ipéria Assistant.e de Vie Dépendance

INFA Assistant de vie dépendance (H/F)
Conventionné

Formation prise en charge pouvant donner accès à une rémunération.

Nombreux postes à pourvoir

Grand nombre d’offres d’emploi à pourvoir à l’issue de la formation.

Formation très demandée

Cursus très apprécié avec un taux de candidatures élevé.

Compétences et aptitudes visées

  • Prendre en charge toute personne dépendante dans les actes de la vie courante
  • Animer des activités de détente et de loisirs stimulant la participation
  • Organiser un espace professionnel
  • Faire preuve de bientraitance
  • Ecouter la demande et l’ajuster si nécessaire
  • Préparer un cadre d’intervention
  • Tenir compte des besoins des personnes prises en charge

Soft-Skills : 
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.

Pré-requis attendus pour intégrer votre formation

  • Savoir lire et écrire
  • Maîtrise des savoir de base
  • Comprendre des consignes écrites et orales
  • Posséder les acquis de base en calculs (4 opérations, proportions)
  • Expérience préalable dans ce métier appréciée
  • Avoir 18 ans révolus

Quelles sont nos modalités d'admission

Si vous êtes demandeurs d'emploi, salariés d'entreprise, étudiants, alternants, cette formation vous concerne.

Nos étapes d'admission :

  • Examen du dossier de candidature
  • Épreuves de positionnement : test de logique, de français et de mathématiques
  • Etude de cas d'une situation professionnelle d'Assistant Vie Dépendance
  • Entretien et échanges autour du projet professionnel et de la culture métier d'Assistant Vie Dépendance avec le responsable de formation.

Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission afin d’envisager d’éventuels allègements et dispenses et programmer votre parcours de formation individualisé

Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com

Les Soft-Skills seront évaluées :

  • En cours de formation, par des mises en situation contextualisées,
  • Lors de périodes en entreprise, évaluation du tuteur par le biais d’une grille,
  • En fin de formation, par un questionnaire d’auto-évaluation via une plateforme digitale qui permettra d’identifier ses compétences « douces » et de les faire évaluer par un pair, tuteur ou référent de formation afin d’obtenir des open badge numériques.

Nos chiffres clés

%

de réussite à l'examen

%

d'insertion dans les 6 mois

%

de satisfaction de nos stagiaires ayant suivi la formation

Ce que je vais apprendre

Le titre IPERIA Assistant-e de vie dépendance de niveau 3 se compose de 8 Blocs de compétences, qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables.

Blocs spécifiques à l'Assistant-e de Vie dépendance : 

  • Bloc 9 : Personne âgée en situation de dépendance: accompagnement personnalisé
  • Bloc 10 :  Personne en situation de Handicap: projet et accompagnement personnalisés
  • Bloc 11 : Actes du quotidien et activités de l'adulte en situation de dépendance
  • Bloc 12 : Repas auprès d'adultes en situation de dépendance

Blocs communs aux titres IPERIA Employé familial et Assistant maternel / Garde d'enfants :

  • Bloc 1 : Développement de son activité professionnelle auprès de plusieurs particuliers employeurs
  • Bloc 2 : Gestion de son activité professionnelle auprès de particuliers employeurs
  • Bloc 3 : Prévention et sécurité au domicile
  • Bloc 4 : Entretien du domicile et du linge: Pratiques éco-responsables

Module complémentaire : Sauveteur Secouriste du Travail (SST)

Contenu spécifique Soft-Skills : 

  • Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs,
  • Autoévaluer ses soft-skills,
  • Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.
     

Et beaucoup d’autres connaissances à découvrir !

Code ROME
K1302
Code FORMACODE
42056
Code CPF
329966
Code RNCP
37780
Code NSF
330t

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 Documents utiles

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Je veux en savoir plus

Cette certification professionnelle est constituée de 4 modalités d'évaluation :

1) Validation des blocs de compétences : 3 modalités de validation des blocs de compétences : 

  • Etude de situation professionnelle numérique : blocs 1/2/3/9/10 de l'ADVD
  • Mise en situation professionnelle :  blocs 4/11/12 de l'ADVD
  • Etude de situation professionnelle écrite

2)  Evaluation du stage pratique par une grille de critères d'évaluation

3) Rédaction du Dossier Professionnel

4) Présentation devant un Jury de professionnels constitué d'un membre IPERIA, d'un membre de la FEPEM, d'un professionnel du particulier employeur.

Vous recevrez à l’issue de votre parcours une attestation de fin de formation qui précise l'ensemble des compétences et connaissances  acquises durant la formation.

Ce métier s’exerce au domicile de personnes dépendantes, dans le cadre d’une relation contractuelle.

En tant qu’assistant(e) de vie dépendance, vous êtes salarié(e) de particulier employeur ou d’une structure d’aide à domicile. Souvent, vous vous occupez de plusieurs personnes, ce qui nécessite de se déplacer chez eux.

Ainsi, vous devez vous adaptez à différents contextes familiaux. 

Après avoir obtenu le certificat professionnel d'Assistant.e de Vie Dépendance de niveau 3 (ancien niveau V), les stagiaires ont également la possibilité de continuer dans un parcours de formation vers les diplômes suivants : 

  • Titre professionnel Assistant.e De Vie aux Familles (ADVF)
  • Diplôme d'Etat Accompagnant Educatif et Social (DEAES)
  • Certificat Maîtresse de Maison et/ou Surveillant de nuit 
  • Diplôme d'Etat Aide Soignant (DEAS)
  • Diplôme d'Etat Auxiliaire de Puériculture (DEAP)
  • CAP Petite Enfance

Le positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne :

  • bilan personnel et professionnnel
  • analyse de l'expérience professionnelle
  • des connaissances et compétences en lien avec la formation visée
     

L'INFA valorise la pédagogie multi modale pour animer ses formations :

  • En présentiel :
    • exposés théoriques
    • exposés participatifs
    • groupe de travail
    • classes inversées
    • master class
    • suivi et accompagnement individualisé
  • En distanciel :
    • web conférence
    • forum 
    • plateforme ELearning

 

Les modalités d'évaluations formatives :

  • examens blancs
  • entrainement aux épreuves orales & écrites
  • quizz
  • questionnaires dématérialisés

Nos formations sont dispensées sur des plateaux techniques équipés de matériels professionnels.

Outils pédagogiques : plateforme elearning IPERIA

Des professionnels issus de notre réseau, des branches professionnelles , interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels.

La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de  professionnels du secteur, toujours en activité pour certains.

Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes, nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent.

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