Maître de maison en secteur social et médico-social (H/F) Nevers - Individuel - Titre à finalité professionnelle (niveau 3) Titre à finalité professionnelle Maître de maison
Individuel
Formation pouvant être financée et prise en charge, contactez-nous.
Nombreux postes à pourvoir
Grand nombre d’offres d’emploi à pourvoir à l’issue de la formation.
Stage en entreprise
Mise en situation concrète avec une période en entreprise.
Compétences et aptitudes visées
- Accueillir des personnes,
- Être garant du cadre de vie (sécurité, hygiène, embellissement),
- Gérer l'intendance quotidienne (repas, linge et entretien des locaux),
- Participer à l'accompagnement des personnes en lien avec l'équipe pluridisciplinaire dans le respect du projet d’établissement.
Soft-Skills :
Compléter ses savoir-faire métiers par la maîtrise des savoir-être incontournables pour être un professionnel du secteur efficace.
Pré-requis attendus pour intégrer votre formation
Pour tous :
- Savoir lire et écrire (savoirs de base (Niveau 1)
- Comprendre des consignes écrites et orales
Précisions supplémentaires :
Pour les personnes qui ne connaissent ni l’emploi de Maîtresse de maison, ni le secteur social, médico-sociale et sanitaire :
- Avoir réalisé une période de découverte type PMSMP
- Ou disposer d’une expérience professionnelle de 10 jours minimum correspondant à l’emploi visé dans le secteur (un avis de l’établissement ayant accueilli le candidat dans le cadre de la période de mise en situation professionnelle sera pris en compte dans le cadre de l’entretien de positionnement).
Quelles sont nos modalités d'admission
Si vous êtes demandeurs d'emploi, salariés d'entreprise, étudiants, alternants cette formation vous concerne.
Nos étapes d'admission :
- Examen de votre dossier de candidature
- Positionnement :
- test écrit réalisé au travers d’un formulaire permettant de s’assurer de l’acquisition des savoirs de base lecture/écriture.
- test informatique permettant de vérifier l’acquisition des savoirs de base nécessaire à l’exercice du métier.
- entretien de positionnement permettant de vérifier la pertinence et la faisabilité de la formation, au regard du projet de la personne et de sa motivation, et d’individualiser son parcours.
Cet entretien de positionnement permettra d’envisager d’éventuels allègements et/ou dispenses et de définir ensemble votre parcours de formation individualisé.
Le délai d’accès aux prestations dépend de la date de début de formation sur les différents sites et du nombre de places disponibles. Pour connaitre ces dates et les disponibilités, vous pouvez consulter le site internet et contacter nos conseillers au 09 70 19 24 10 - info@infa-formation.com
Nos chiffres clés
de réussite à l'examen
d'insertion dans les 6 mois
de satisfaction de nos stagiaires ayant suivi la formation
Ce que je vais apprendre
La qualification "Maître(sse) de maison" se compose de 3 blocs, qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables.
L'ingénierie pédagogique pour élaborer chaque contenu des modules, a été travaillée par nos équipes et mise en œuvre par des professionnels du secteur afin de vous accompagner dans votre formation.
Bloc 1 - ADAPTER LE CADRE DE VIE ET REALISER LES ACTES DE LA VIE COURANTE DANS UNE DEMARCHE SECURISEE ET ECO-RESPONSABLE dont SST/HACCP/EPI (77 heures)
- Rôle et fonction du-de la maître.sse de maison
- Qualité et sécurité du cadre de vie
- Entretien du cadre de vie
- Entretien du linge
- Préparation des repas et hygiène alimentaire
Bloc 2 - ACCOMPAGNER LES PERSONNES DANS LES ACTES DE LA VIE COURANTE (84 heures)
- Rôle et fonction du-de la maître.sse de maison quant à l’accompagnement des personnes
- Les problématiques des publics
- Les fondements et les méthodes de l’accompagnement
- Techniques permettant de répondre aux besoins d’hygiène et le confort
Bloc 3 - PARTICIPER A L’EQUIPE PLURI-PROFESSIONNELLE (49 heures)
- Le cadre institutionnel de la fonction
- Le travail en équipe pluri-professionnelle
Module Accompagnement Evaluation : 21 heures + 14 h individualisables selon les besoins des candidats évalués lors du positionnement
- Méthodologie de préparation des épreuves.
- Soutenance
- Ecrits professionnels
- Usage de l’outil informatique et des logiciels courants type pack office (Word, Outlook, Excel, ...)
- Expression orale
Contenu spécifique Soft-skills :
- Comprendre pourquoi les soft skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs
- Auto évaluer ses soft skills
- Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel
Module Période de stage en entreprise : 210 heures
Et beaucoup d’autres connaissances à découvrir !
Prochaines sessions
Merci pour votre pré-inscription.
Documents utiles
Télécharger la fiche produit Dossier de candidature Fiche de liaison handicap
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Quelles sont les modalités de validation et d'évaluation de votre formation ?
Chacun des blocs de la certification "Maîtresse de Maison" correspond des modalités d’évaluation permettant d’attester des compétences.
Les compétences du bloc 1 sont évaluées au travers de 3 modalités spécifiques :
- Etude de cas tirée au sort et présentée devant un jury : Réalisation des actesde la vie courante sur une journée prenant en compte les besoins et attentes/expressions des personnes (études de cas centrées autour de différentes activités de la vie courante)
- Mise en situation d’accident du travail simulée et entretien avec un intervenant habilité SST
- Mise en situation de prévention et d’intervention de premier niveau en cas d’incendie et entretien avec un intervenant agréé EPI
Les compétences du bloc 2 :
L’évaluation s’appuie sur l’analyse préparée d’une situation d’accompagnement vécue et une présentation devant un jury.
- La situation est individuelle ou collective, ponctuelle ou récurrente, mais toujours se situant dans le cadre d’une relation.
- La situation choisie doit être suffisamment représentative des compétences du bloc 2.
- Elaboration, guidée et accompagnée, d’un écrit synthétique de 3 à 5 pages, support de l’entretien
- Entretien oral de 15 min à 20 min
Les compétences du bloc 3 :
- Présentation à un jury d’une fiche synthétique de 2 à 3 pages guidée et accompagnée, explicitant une situation de coopération vécue au sein de l’équipe pluri-professionnelle dans un contexte décrit
- Durée de l’entretien oral : 15 à 20 min (1/3 du temps consacré à la présentation orale et 2/3 du temps consacré aux échanges avec le jury)
Vous recevrez à l'issue de votre parcours une attestation de fin de formation qui précise l'ensemble des compétences et connaissances acquises durant la formation.
Quels débouchés en termes de métier ?
Le.la maître.sse de maison exerce le plus souvent dans les secteurs de la protection de l’enfance, des adultes et familles en difficulté, du handicap enfance, ou dans les établissements et services du handicap où les personnes sont les plus autonomes, dans des établissements de soins et d’hébergement, dans les secteurs du social – dans un foyer par exemple – et du médico-social (institut médico-pédagogique ou thérapeutique, éducatif et pédagogique), auprès d’enfants, d’adolescents, de personnes âgées ou en situation de handicap. Les horaires sont souvent fixes et en journée.
Et si vous vouliez poursuivre votre formation avec l'infa ?
La certification maître.sse de maison conduit directement à la vie active, cependant il est possible d'envisager une poursuite d'étude :
- Diplôme d'État (DE) Accompagnant.e Educatif et Social (DEAES),
- Certification de Surveillant.e de Nuit Qualifié.e,
- Diplôme d'État Moniteur.rice Éducateur.rice (DEME),
- Diplôme d'État Aide Soignant.e (DEAS),
- Titre Professionnel Assistant.e de Vie aux Familles (ADVF),
- Certificat d'Aptitude Professionnelle Accompagnant.e Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE),
- Diplôme d'État Auxilliaire de Puériculture (DEAP).
Nos modalités pédagogiques en quelques mots
Le positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne : bilan personnel et professionnel, analyse de l'expérience professionnelle, des connaissances et compétences en lien avec la formation visée.
L'INFA valorise la pédagogie multimodale pour animer ses formations :
- En présentiel : exposés théoriques, exposés participatifs, groupe de travail, classes inversées, master class, suivi et accompagnement individualisé.
- En distanciel : web conférence, forum, plateforme e-learning.
Les modalités d'évaluations formatives proposées : examens blancs, entraînement aux épreuves orales et écrites, quizz, questionnaires dématérialisés.
Les moyens pédagogiques mis à votre disposition
Nos formations sont dispensées sur des plateaux techniques.
L'équipe pédagogique qui vous accompagne
La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de professionnels du secteur. Ils interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et des secteurs professionnels.
Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes, nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent.
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